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郑州市金水区少儿乒乓球培训班开展现状的研究

 
来源:中共郑州市委党校学报 栏目:期刊导读 时间:2021-04-25
 

刘自慧(1987—),女,山东泰安人,辽宁农业职业技术学院体育部讲师。研究方向:体育教学原理与方法。

国务院在2014年发布了《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》当中明确的指出:鼓励日常健身活动,每天每名学生在校参加体育活动的时间必须不得低于一小时,既要保证学生的体育课课时,也要保证学生有充足的课外体育锻炼时间。河南省作为体育比较发达的省份,各地的中小学开展的体育锻炼项目的数量逐渐增加,同时一些社会体育健身场所也逐渐开展了各种各样的小学生体育培训项目。其中乒乓球属于为数较多的一种运动项目,这对丰富少儿的业余生活具有重要的意义。由于郑州市金水区少儿乒乓球培训班广泛受到大众喜爱,所以郑州市金水区少儿乒乓球市场得到了高速的发展,但是在实际开展过程中仍存在一些不足。因此,本文通过对郑州市金水区少儿乒乓球培训班开展现状进行分析,得出当下少儿乒乓球运动培训存在一些问题,并结合实际情况,提出有针对性和可行性的建议,目的是能够更好地推动郑州市金水区少儿乒乓球运动的开展。

1研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以郑州市金水区少儿乒乓球培训班开展现状为研究对象,从金水区的郑州斯蒂卡盛景红魔乒乓球馆、天下乒乓球俱乐部、绿地乒乓球训练中心、河南省大河乒乓球俱乐部、省体育场乒乓球馆、河南省体育局乒乓球馆和阳光乒乓球馆7家乒乓球培训班中随机抽取学员、家长、教练员共计280名作为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国知网,中国数字期刊网等收集整理了少儿乒乓球培训班开展现状的资料,查阅相关体育社会学等方面的专著,参考了大量有关开展少儿乒乓球运动的论文与期刊。

1.2.2 问卷调查法

根据研究的需要,针对郑州市金水区少儿乒乓球培训班开展现状制定了相关的调查问卷,分别是《教练员问卷调查表》、《学员问卷调查表》、《家长问卷调查表》。本次调查共发放了280份,回收273份,回收率97.5%,有效回收261份,有效回收率95.6%。

1.2.3 数理统计法

对收集所得到的数据,主要运用Excel等统计软件进行相关的分析与处理。

1.2.4 逻辑分析法

本文运用了多种相关方法,其中包括归纳分析法、类比分析、演绎推理等方法,通过这些逻辑分析法对调查搜集的各种数据作系统的整理研究,并在最后分析得出相应结论。

2结果与分析

2.1 郑州市金水区少儿乒乓球培训班开展现状分析

2.1.1 少儿乒乓球培训班学员及收费情况

在7家乒乓球培训班中,拥有学员人数为40人以下的有5家,占比71.43%,因此郑州市金水区少儿乒乓球培训开展规模并不是很大。一对一的教学模式收费标准相对于郑州市金水区群众的生活消费水平略显昂贵,因此,正是由于教学模式收费标准的因素影响了郑州市金水区少儿乒乓球培训班的开展规模不是很大。

2.1.2 少儿乒乓球运动项目的宣传方式及地理位置分布

7家培训班宣传方式基本上都是过多的倾向于横幅、宣传单和学员转介绍的方式进行宣传。然而电视、网络等宣传运用的较少,可能是因为成本太高有所影响,所以宣传方式太传统以至于影响宣传效果。大部分培训班的地理位置相对都比较偏,建议培训班位置的选择尽量的靠近居民区、学校、社区等群众生活区附近,这样才能让家长更方便的接送孩子进行锻炼。

2.2 郑州市金水区少儿乒乓球培训班学员情况分析

2.2.1 少儿乒乓球培训班学员的基本情况分析

10岁以下的学员数量有110人,占比83.33%,可以看出学员年龄还小,学业还不算重,有足够的空余时间投入到训练当中。大部分学员学习的时间在一年以下,人数为121,占比91.67%。大部分学员训练时间都在一周两次以下,人数为78,占比为59.09%。这说明大部分都是初学者。而11岁以上的学员学业比较重,因此没有过多的时间来进行训练。

2.2.2 少儿乒乓球培训班学员对乒乓球训练喜爱程度

在这7家培训班中不喜欢乒乓球训练的只有8人,占比6.06%。所以绝大部分学员是喜欢乒乓球的。不喜欢的这部分学员可能是自身对乒乓球学习不感兴趣,又或者是由于孩子父母喜欢这项运动而希望自己的孩子学习这项运动,进而在没有征求孩子们的意愿之下,强求孩子进行这项运动的学习。

2.2.3 少儿乒乓球培训班学员参加训练的动机

学员参加乒乓球训练的动机当中,增强体质的人为49人,占比为46.21%。这说明现在人们的健身意识非常高,体育健身逐渐大众化,注重健康的思想已经深入人心。提高注意力的人数和改善自身视力的人数一共为41,占比为31.06%。这说明现在家长能够意识到乒乓球运动的特点,乒乓球运动越来越普遍化。体育特长生有11人,占比8.33%,这说明由于政策改变,使很多的家长不再让孩子走入体育特长生这样的道路上了。运动员方向有9人,占比7.5%,这说明家长知道走专业路线的辛苦和不容易。

2.3 郑州市金水区少儿乒乓球培训班学员家长的情况分析

2.3.1 少儿乒乓球学员家长对孩子参训的支持程度分析

家长反对孩子参加乒乓球运动学习的人数为8人,占比9.52%。所以大部分家长还是支持孩子进行乒乓球学习的,原因是家长能够意识到体育锻炼的重要性,印证了这么一句话只有好的体魄,才是一切的基础。

2.3.2 少儿乒乓球学员家长支持孩子参与培训的动机分析

家长想让孩子们通过乒乓球学习达到健身目的的人数有36个,占比42.86%,这说明家长非常重视孩子们的身体健康,体育健身也逐渐大众化。家长想丰富孩子们课余生活的有25人,占比28.76%,因而得知家长不想看到孩子们有太大的学习压力,所以参加乒乓球学习以达到劳逸结合、放松身心的效果。

2.4 郑州市金水区少儿乒乓球培训班的教练员情况分析

2.4.1 少儿乒乓球培训班教练的基本情况

18-26岁的教练有35人,占比为62.22%,说明教练群体年龄趋向于年轻化。这个年龄段大多都是在校大学生,或者毕业不久,教学经验上会有些不足,因而需要增加教学经验丰富的教练员群体,从而提升教学质量,达到更好地宣传效果,以致便于培训班市场的开拓。兼职的教练员有21人,占比为46.67%。所以兼职的教练员还是具有一定比重的,建议招聘更多的教学经验丰富的全职教练员。

2.4.2 少儿乒乓球培训班教练选择执教动机分析

大部分教练员的动机都是为了提高个人技术、丰富技能或充实生活。而有一部分教练员是为了赚钱才会选择这份工作,也正是因为这样的动机,让部分教练教学方面不够认真不够负责,导致教学效果不理想,从而影响到了培训班的开展。

2.5 郑州市金水区少儿乒乓球培训班的市场影响因素

2.5.1 宣传力度

7家培训班宣传方式基本上都是过多的倾向于横幅、宣传单和学员转介绍的方式进行宣传。乒乓球培训无论是在小区还是在学校周围都有相应的宣传广告,其中宣传最为广泛的就是横幅、宣传单以及学员转介这三种宣传方式。但是随着时代的发展,这三种传统的宣传方式的效果已经不尽人意。当代是网络飞速发展的时代,不能再局限于传统的宣传方式,跟上时代的潮流,适当的加大网络上的宣传,网络上丢失的生源是影响到郑州市金水区少儿乒乓球培训班开展的重要因素之一。

2.5.2 社区体育氛围

郑州市金水区少儿乒乓球培训班学员家长对社区氛围持否定态度的有50人,占比59.53%。虽然郑州市金水区少儿乒乓球运动已经发展到一定阶段,但是各个方面还不是很成熟。所以在少儿乒乓球运动的开展过程中,需要政府加强对少儿乒乓球运动的支持,可以开展少儿乒乓球友谊赛,增加影响力。而有些家长为了使孩子全方面的发展,为孩子在寒暑假参加兴趣补课班,这其中会浪费过多的时间,若各个补课班能够集中在一个社区,那么会极大地方便家长和孩子之间的沟通。

2.5.3 学员所在学校的支持

121名学生所在学校是支持学生参与乒乓球学习,占比91.66%。所以少儿乒乓球培训班的开展离不开学校的支持,学生参加乒乓球的训练属于课外运动,学校应该支持学生丰富自己的课外生活。而且现代的学生身体素质普遍下滑,为了改善当前学生在学校体育测试中普遍不达标的现象,更应该做出的大力支持。另一方面现在很多学校也都开办了乒乓球培训班,学校对于学生的支持对少儿乒乓球培训班的开展有着很大的影响,学校的支持让少儿乒乓球培训班的开展更加迅速。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)当前培训机构过多的倾向于传统宣传方式。

(2)乒乓球培训机构中的成员年龄主要在7-10岁之间,这对于乒乓球的学习十分占据优势。

(3)大多数家长对孩子进行乒乓球学习表示支持,但是还有一小部分家长表示不支持。

(4)乒乓球培训机构中的兼职教练较多,且年龄趋向于年轻化,这造成了教练的流动性较大,对教学质量的提高极为不利。

3.2 建议

(1)为了能够吸引更多的学生和家长,需要跟上时代的潮流加大网络上的宣传,如网页、电视、微信以及贴吧等宣传方式。

(2)政府积极组织相关少儿乒乓球比赛,以达到推广乒乓球运动的效果,从而推动郑州市金水区乒乓球市场的积极发展。

(3)让那些不支持孩子来学习乒乓球的家长们意识到学习乒乓球的优点,比如可以增强体质、提高注意力、改善自身视力等等,让他们改变态度,从而支持孩子来学习乒乓球。

(4)较多地引进一些教学经验较为丰富的全职教练员,为提高教学质量奠定基础,时常对教练员进行培训,尤其是对教练员的专业技能以及职业素养,对教学质量优异的教练员给予相应的奖励,实施奖励机制,从而调动教练员的教学积极性。

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刘自慧(1987—),女,山东泰安人,辽宁农业职业技术学院体育部讲师。研究方向:体育教学原理与方法。


文章来源:中共郑州市委党校学报 网址: http://zgzzswdxxb.400nongye.com/lunwen/itemid-35705.shtml


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